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小学语文五年级下册第四单元学案

  1. 来源:小语吧
  2. 作者:佚名
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  【学习目标】    1.会认“役、硝”等8个生字,会写12个生字;正确读写“战役、硝烟、友谊、雪中送炭”等词语。     2.正确、流利、有感情的朗读课文,品读自己喜欢的段落。  3.感悟课文内容;领悟课文叙事和抒情相结合的写作特点。         【预习导航】 一、小资料,我知道:    1950 年美国入侵朝鲜,并轰炸我安东等地,战火烧到了鸭绿江边,中国人民志愿军于1950 年 10 月 跨过鸭绿江,“保家卫国,抗美援朝”。战争进行了近 3 年,中朝人民打败了侵略者 。1958 年 当最后一批志愿军撤出朝鲜回国时,朝鲜人民依依惜别 本文就反映了这个场面。  二、我能在文中找到下列生字词,并能正确读写两遍。  战役   硝烟   雪中送炭   情谊   捣米谣  噩耗   跺脚   大搜   挎着   篮子                                                                                                                              三、我能找到文中的重点词,还能理解它们的意思。        亲人 :.                      雪中送炭:.                                 唯一 :                      同归于尽:                    四、根据课文内容填空。      本文主要写了                                                                                  ,    表达了                          。文中提到的亲人有       、       、        、 五、质疑。    丁丁的问题:三个亲人为什么都是女性啊?志愿军是朝鲜人民的亲人吗? 【课堂探究】                                                  一、大娘、小金花、大嫂是朝鲜亲人的代表,他们为志愿军付出了很多,请概括他们的事迹。       大娘:                                              小金花:                     &n
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本文栏目:《五年级下册语文计划总结》

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