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2011学年第二学期教研组工作总结

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  2. 作者:佚名
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一个学期过去,在本学期中,我们教研组全面贯彻学校对教研工作的要求,依据学期初制定的工作计划,矜矜业业,以全面提高我们教研组全体教师教学水平和语文教学素养,全面提高学生的语文素养为目的,采用丰富的形式开展教研工作。现将工作总结如下:  

一、依托教研活动,提高教师专业素质  

(一)加强教育理论与实践经验的学习。  

通过阅读教学专注、学习新课标、外出听课等方式,提高教师的理论知识和实践经验的。在教师的自主学习中,每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。  

(二)开展丰富多彩的教研活动。  

本学期,通过教研课、“浪花杯”、“新手课”、同课异构等教研活动,提高教师的研课、上课的能力。在课后,组织扎实有效的教学研讨活动,帮助教师认识自己课堂的优劣,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实践的过程中,把新的教学理念渗透到了教学中,教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重了尊重学生的需要,培养了学生的自学能力。  

在加强教研课的同时,也开展丰富的专题教研活动,“如何培养学生阅读经典名著的兴趣 ”、“ 新课标学习讨论活动”、“ 六年级总复习中如何复习作文”、“ 六年级总复习中如何通过复习巩固提高学生的阅读水平”等专题教研活动,老师们在教研中学习、提升。  

(三)全面贯彻学校的“五精”教学。  

扎实有效地开展教学工作,保证教育教学的质量。备课、上课、反思、到作业批改、后进生辅导,我们教研组的老师们都能够认真贯彻落实。  

二、全面提高学生的学习能力和语文素养  

(一)提高学生的学习能力  

西寒罗说:“习惯的力量是巨大的。”可是,六年级的孩子许多的习惯因为年龄的增长、年级的提升或者是其他的原因而有所丧失。为了更好地养成学习的习惯,我们年级组的老师特别注重指导。比如预习的习惯、阅读的习惯、写字的习惯、习作的习惯等等。在习惯教育中,让学生逐步养成良好的学习品质。这能够让学生受益一生。  

同时,我们特别注重培养学生的自主复习的能力。对于毕业班来说,小学阶段的学习即将结束,又将面对新的阶段,在这个结点,能够教给孩子正确的复习方法至关重要。  

(二)注重积累和拓展  

通过丰富多彩的活动,提高学生学习语文的兴趣,引导学生进行有效的积累。在我们的努力下,许多学生真正做到了“好读书,读好书”,年级中,形成了良好的阅读氛围,也在潜移默化中,通过文学的力量,帮助学生逐渐形成积极向上的人生态度和高尚的人格修养。  

三、不足和发展方向  

努力总会有收获。通过我们教研组的全体老师一学期的努力,我们有所获得。但是,我们的工作还存在着许多的不足,需要我们不断努力,所以下学期我们要做的是:  

1、进一步落实新课标的教学理念,完成教学目标。进一步加强理论学习的同时,积极参与教育教学研究工作,在实践研究的基础上,撰写更多的教育教学论文。  

2、不断改进教师的教育教学方法,促进教育教学水平,使学生更好地发展。  

3、教师要进一步提高自己的文学修养,以促进教育教学工作更好地开展。  

    4、进一步丰富和夯实教研活动,使教研活动真正成为每一位老师成长和展示自己的舞台。  

   

   

本文栏目:《教学工作总结》

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