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教师岗位职责

  1. 来源:不详
  2. 作者:佚名
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一、正确贯彻执行党和国家的教育方针,对全体学生负责,既教书又育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

二、认真参加学校组织的政治、业务学习和各项社会活动。积极参与学校的民主管理,参与协调学校与家庭、社会的关系。

三、努力学习教育教学理论和本学科的专业知识及相关知识,理解掌握教育大纲和德育大纲,制定本学科学期、学年计划,钻研教材,研究学生,积极参加教育教学研究和集体备课,认真写好教案

四、上好每一节课。教学目的明确,恰当处理教材的重点、难点,讲解、示范准确,不断改进教学方法,充分调动学生积极性,完成预定的教学计划和任务,注重提高培养学生的智力,开发学生的非智力因素。

五、及时认真批改作业,不仅指出正误,还要注意指导学生的学习方法。

六、根据年级、学科特点,指导学生学习方法,热忱帮助后进学生,提高学生学习能力;组织和辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍。

七、搞好教学质量考查。按照教学质量要求和考试规定,认真做好考试命题、监考和阅卷评分工作。实事求是地分析评讲,研究改进教与学的方法。

八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态,积极参加教研活动和教改试验,不断提高教学与研究水平。

九、执行教学卫生工作要求,关心学生健康,减轻学生作业负担,增强学生体质。

十、积极参与学校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。

以上是各个学科教师的共同基本职责。由于学科性质关系到教师职责,所以不同学科的教师其职责还有一些不同的要求:

思品教师

认真学习时事政治,掌握党和国家的重大发展方针政策,有针对性地进行形势教育、政策教育、法制教育。充分发挥政治课作为学生思想政治教育主渠道的作用,启发引导学生用马克思主义的立场观点和方法分析、处理问题,逐步使学生树立科学的世界观和方法论。指导学生社会调查和社会实际活动。

语文教师

在传授语文知识的同时,抓好思维能力和思维方法的训练。注意培养学生实事求是,有的放矢,言之有物的好文风。认真上好选修课,积极开设写作、文学欣赏等讲座;指导学生搞好社会调查和社会实践活动;发挥自身专长,不断写出有质量的教学总结论文

数学教师

懂得高等数学的基础知识,掌握数学基本思想方法,能居高临下地把握中学数学大纲和教材,激发学生学习兴趣,通过教学培养学生的基本技能和综合分析、应用的能力。教学语言简练,推理论证严谨,解题规范,绘图准确。根据数学需要自行设计、制作数学教具、模型,以利学生学习。

外语教师

教师在课堂教学中尽可能使用外语进行教学,做到密度容量适中、语言、语法、语汇处理恰当,力求提高课堂效率。以培养学生的听、说、写能力为目标,不断改革教法,考试内容要加入口试或听力测试,以全面考核学生学习的情况。充分运用现代化教学手段和设施,各年级每周要在语音室开展一次活动,要有计划、有组织地安排英语讲座、教学录像、课外兴趣小组等活动。

音乐、美术教师

备课要做到先查找、收集有关资料进行初备,课前结合有关图片、幻灯片或影像资料,详细认真地进行复备。必须认真检查所需教学设备使用的可靠性,所需挂图、磁带是否完备;凡需上课演奏(或画)的作品必须在课前准备好。做好课外的选优、补差工作,对班级中具有艺术特长的尖子生要心中有数,重点培养。课外活动内容的选择,既要注意学生的年龄特征、兴趣爱好,也要注意思想性和艺术性的结合。注意培养学生的艺术兴趣、艺术表演能力和审美水平。对学校中各项文艺活动和艺术比赛进行指导和训练;组织安排好学校的内、外宾接待工作中的艺术活动,并准备相当的节目或作品进行交流;对本组艺术设备、器材及演出乐器、服装等正确使用,妥善保管、并定期清点。

综合教师

突出劳动技术学科以实践为主的原则,认真指导学生的实践,教育学生遵守操作规程。根据学生特点,培养学生的劳动观点、劳动习惯、劳动技能和热爱劳动人民的思想感情。根据教学需要,自制教具,改进教学。

体育教师

充分做好课前准备,提前15分钟到达现场做好场地、器材的准备;课后清点器材并及时归还。课堂教学做到器材搭配合理,注

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本文栏目:《教师管理制度》

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