小语吧首页 | 加入收藏|设为首页| 手机版
  1. 首页
  2. 小学语文备课
  3. 小学语文试卷
  4. 教师范文
  5. 小学生频道
  6. 语文基础知识
  7. 亿万先生
用户搜索中学语文

新教师个人总结

  1. 来源:不详
  2. 作者:佚名
  3. 分享到:


教师工作总结及感悟

时光荏苒,不知不觉中,我已经在教师岗位上,经过了三百多个日夜了。回想这一年来,我收获了很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。时光回溯到去年的八月,我从温州大学这座象牙塔中走出来,从一个刚毕业的唯唯诺诺的羞涩的女孩,和初涉工作的紧张,不安,到现在的沉着,稳重,可以说,初为人师的点点滴滴在我生命轨迹中烙下了深深的印记。

“学高为师,身正为范”这八个字从我迈入师范院校的那天起,就已铭记于心,然而,真正让我懂得这短短的几个字的深刻内涵的不是大学的漫长岁月,而是参加工作的这短短一年时间。九月,这个充满金色和丰收的季节,我带着无限憧憬来到学校。从大学到小学,从学生到教师,一切都在转变,一切都在告诉我,现在,我是一名人民教师,我要负责的不仅仅是我自己,还有全校的这么多孩子。

 在这所小学,我担任三至六年级的英语教师,并且兼任一年级数学,一周18节课,任务相当繁重。在工作上,我严格要求自己,坚持做到备好每一节课,该做的教具,从不落下,该辅导的学生,绝不放松。但工作的路途不可能一帆风顺,初为人师,总会遇到这样那样的困难。

万事开头难这句中国老话,说的真是没错,期望越大,失望越大,当我怀着满腔热血,初次站在讲台上之时,收获的可以说是一盆盆冷水。下面就举五年级这个班的例子来谈谈工作中所遇到的困难,和我在解决问题中的收获与感悟。

刚接触到五年级这个班时,让刚毕业的我有点不知所措。这个班里的学生大都是民工子弟,他们的流动性大,英语基础差,有些学生根本未接触过英语,更甚者,这些孩子根本就不知道如何去遵守纪律,如何去学习。果然,正式走上教师岗位的第一节英语课,这些孩子就给了我“下马威”。 铃声一响,我走进教室,可看到的是一副怎样的情景呢?教室里全是灰尘与垃圾,学生们的懒散与吵闹充斥在空气中,我努力使自己镇静下来,开始上课。到现在,我仍然清晰的记得,那节课是怎么上下来的,学生,不知道我在用英语讲什么,他们听不懂最简单的英语课堂用语,我只能说一句,就跟他们翻译一句,然而这群小野马们,却根本不买我的帐。一下课,我回到了办公室,向办公室的老教师讨教。有的说,你以后要对他们凶一点,让他们怕你。有的说他们还小,你多吓吓他们,可千万别给他们笑脸,不然,他们觉得你好欺负,可要爬带你头上来的。我想也对,是要给他们点颜色看看了,就照他们说的办。

因此,我总是在学生面前绷起脸来,他们只要犯了错误,开小差,我就毫不留情的批评他们。并且隔三差五的强调纪律。一开始,效果还真不错,学生们看到了我绷得紧紧的脸,上课也守纪律了,随便插嘴的人也少了。连那几匹最放肆的野马们都驯服了许多。我暗暗窃喜,心想,这下看你们还敢不敢在我的课上撒野了。

    接下来的一个星期,我一直照这样的模式去驯服这些小野马们。起初,我真的以为这些捣蛋的孩子被我的“威力”震慑住了。虽然英语基础差,但还是能慢慢的跟上我的教学进度。甚至五年级这个班的孩子们还跑去向他们的班主任告状:这个新来的的英语老师怎么这凶呢?

正当我为自己的法宝洋洋得意之时,我的如意算盘落空了。我的威力只持续了一个多星期,就失效了,五年级这班野马们又开始找会他们的青草地,肆意的玩闹,课堂乱的如菜市场。我这个刚毕业的新人,再次遇到危机。这次,我开始反思,而不急于求教与其他老师。

渐渐的,我开始明白自己在教学过程中,只是一味的要求学生怎样,却没有把握好自己的“度”。教师在批评孩子时,应注重“度”,把握好“分寸”,避免“物极必反”的超限反应。“不及”固然达不到既定的目标,但“过度”又会产生超限反应,非但起不到应有的效果,甚至会出现一些反作用。

1 2 3 下一页

本文栏目:《新教师培训总结》

返回栏目
亿万先生安卓客户端