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王雷英

  1. 王雷英执教:《蒙娜丽莎之约》课堂教学实录视频2015-3-27
  2. 听特级教师王雷英老师《蒙娜丽莎之约》有感2015-3-27
  3. 王雷英《蒙娜丽莎之约》课堂实录及点评2015-3-27
  4. 王雷英:《蒙娜丽莎之约》教材解读2015-3-27
  5. 听语文特级教师王雷英执教《给予树》有感2015-3-27
  6. 王雷英:《给予树》课堂教学实录2015-3-27
  7. 王雷英执教:《触摸春天》评课稿和听课有感2015-3-26
  8. 王雷英执教:《触摸春天》课堂教学实录2015-3-26
  9. 对王雷英执教《木笛》的评课稿2015-3-26
  10. 王雷英:《木笛》教学构想2015-3-26
  11. 王雷英:《乡下人家》课堂教学实录2015-3-26
  12. 乡下人家 教学畅想2015-3-26
  13. 《鞋匠的儿子》王雷英教案设计2015-3-25
  14. 《*飞船上的特殊乘客》名师教学设计2015-3-25
  15. 《跨越海峡的生命桥》名师教案设计2015-3-25
  16. 《*路旁的橡树》名师教学设计2015-3-25
  17. 《珍珠泉》特技教师教案设计2015-3-25
  18. 语文多么需要“揉”2015-3-24
  19. 浅谈低段词语教学的有效策略2015-3-24
  20. 传递本色——缘本求丰,崇尚本色2015-3-24
  21. 多元、立体对话之间的融合2015-3-24
  22. 经典阅读与信息阅读的融合2015-3-24
  23. 《黄鹤楼送别》评课稿设计2015-3-23
  24. 教学评价:从命题中体现语文的高度2015-3-23
  25. 教学敏感:教师的慧心修炼2015-3-23
  26. 王雷英:语文课堂中提升情感的作用2015-3-23
  27. 王雷英:词语的模糊教学2015-3-23
  28. 王雷英:读书建议(读书方法,推荐书目等)2015-3-22
  29. 追随心的方向2015-3-22
  30. 半半哲学2015-3-22
  31. 倾听与分享2015-3-22
  32. 一个难忘的派对2015-3-22
  33. 一位像孩子一样的妈妈2015-3-22
  34. 一张便条和一封家长来信2015-3-22
  35. 一次最享受的阅读过程2015-3-22
  36. 一个最美丽的女孩2015-3-22
  37. 读书故事——那些温暖人心的记忆和感受2015-3-22
  38. 推动读书情况2015-3-22
  39. 源于对阅读教学的深刻反思2015-3-22
  40. 源于信息时代对阅读的执着追求2015-3-22
  41. 王雷英:让心灵享受阅读之美2015-3-21
  42. 实践中的追求——在对话中实现心灵的温柔碰撞2015-3-21
  43. 王雷英:回味中的追求——落实语文课的本体目标2015-3-21
  44. 王雷英:反思中的追求——让语文回归心灵2015-3-21
  45. 王雷英:我的读书理念2015-3-21
  46. 王雷英:《军神》教育叙事2015-3-21
  47. 王雷英:《月光曲》教育叙事2015-3-21
  48. 王雷英:一次跨越:跃过钱塘江的欢愉2015-3-21
  49. 王雷英:在语文课堂中实现人生的不断跨越2015-3-21
  50. 王雷英:磨出作品来2015-3-21
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