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小学班主任工作总结|班主任工作经验交流

  1. 来源:本站原创
  2. 作者:佚名
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小学班主任工作总结|班主任工作经验交流

    时光如梭, 我担任四(5)班班主任工作已经一学期了,我不由感慨时间怎么过得这么快呢?回顾这一学期,每天就像快鞭下的陀螺,转!转!转!学校的事,班级的事,学生的事事事关心,纪律、卫生、安全样样过问! 在这个过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,现就本学期班主任工作做如下总结:
一、班级常规管理
1、制定班级量化管理机制。借鉴学校的量化管理及星级中队评比条例,本班建立了自己的量化管理机制。学生在此机制的管理下养成了自觉遵守纪律的好习惯。同时在制定的过程中借鉴了学生的意见,使学生有自己管理班级,自己制定班规的感觉,这样更加容易被学生所接受,实施过程更加人性化。
2.、加强班干部队伍的建设。一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、班级德育方面
1.自从开学以来,我利用两课一会对学生进行了健康教育、校本课程及专题教育,其中“责任教育,适应学习”专题教育让学生有所收获。
①改变刻板的思维方式,改进学习方法,提高学习效率。②在学习中发掘自己优势,把握先机,想法、行动快人一步。③发扬合作精神,共同促进。同时让学生明白,在这个集体里,我们互相之间不仅仅是对手,我们更是同学、战友。学生的心理建设打下了基础。
2.在半个学期的时间里,我陆陆续续找到了班级各个同学谈话,帮助学生解决各种问题;与此同时,针对我班学习习惯差的问题召开了家长会,让学生、家长和老师三方面进行沟通,找出问题的症结并及时的解决。
在这次家长会结束以后,同学们在这一方面有了明显的好转。现在许多同学都在努力,以星级中队、优秀集体为目标,整个班级的氛围更加的积极向上。
三、班级建设方面
1.我在开学以来进行了两次班级的改选。通过学生的自我推荐以及学生的公开选举,本着公平公正的原则选取了同学心目中的优秀同学担任班级职务。
新的班干部成员每星期定时召开例会,对班级的各项工作进行总结,找出其中的问题并及时解决,将最终的结果或意见上报给班主任,由班主任做出总结指导。在学生干部管理的同时,由全体同学对班干部的工作进行监督和管理,增加了班级管理的透明度。
2.针对学生的卫生习惯较差,特别是物品的摆放混乱问题,我采取了对比找问题的方法。利用数码相机,我拍下了排列整齐的同学的照片与摆放混乱的同学的照片在班会课上放给同学看,让同学们猜一下这到底是谁的位置。在整个活动中,有欢乐也有反思,起到了很好的效果。为了防止自己的照片出现在屏幕上,同学们积极的整理内务,反响较好。
3.在班级量化成绩方面采取了谁丢分,谁负责的管理机制。比如某位学生在卫生方面丢了分数,就由这位同学负责从今往后这方面卫生的检查,直到出现下一个扣分的学生为止。在这样的管理模式下,学生不会轻易的丢分,即使丢分也会努力的弥补,加强管理,形成了良性循环。
四、班级学习管理
1.在班级进行了匿名投票,将同学们最想知道的学习方法的同学的名字写在纸上,从中选取了前五名举行了主题班会,将同学们的经验直接传授给同学自己,以实际的例子对同学进行了学法指导和鼓励,对学生将来的学习起到了很好的促进作用。
2.利用小组合作学习的方式,带动学生的学习热情。在座位排序方面,我根据小组合作“组内异质,组间同质”的原则,合理安排了学生的座位,让学生之间进行帮教,在此机制的带动下,学生都向往着能够自己选择自己想学习的地方,促进了学生的学习积极性,为学生找到了学习的动力,效果良好。
五、班级活动方面
    虽然学生学习任务比较重,但对于学校组织的各种活动和比赛,我们都会全心投入。因为通过活动或比赛,给了学生各种锻炼的机会,他们各方面的素质也同时得到提升,使他们能更好地学习。因此每次我们都作好了充分的准备。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情,不管结果怎样。同时也让学生体会到,不管做什么事情都要付出汗水。同学们在活动中,培养了兴趣,也获得了一些可喜的成绩,如:航模比赛团体二等奖,爱国歌曲合唱比赛团体二等奖,健康知识竞赛团体二等奖等,一些同学也喜获丰收,收获了自己的个人荣誉。我觉得在活动中能够培养学生的能力,得到多方面的锻炼,所以应该多组织学生参加学校组织的各项有意义的活动。
     在班主任工作方面,我也存在着一些不足,但通过时间的磨练,我会吸取更多的班主任丰富的工作经验,用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义对待人生,把我的班主任工作做得更好。

本文栏目:《教师工作总结》

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