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2012学年小学语文教师教学总结

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2012学年小学语文教师教学总结

    自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将本学期的工作总结如下:
一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,我深知要教育好学生,教师必须身先士卒,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,我还经常阅读《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时,还非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候,我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。在不断地学习中,我的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
    把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师,最紧迫的问题是教师应该具有新的教学理念。在备课中,我总力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进教学中,围绕“在综合活动中提倡写话训练”的思想,我让学生进行观察写话,品析优美的文章,让学生想象绘画中写作,让学生歌唱,欣赏名曲中写话。我尝试让学生通过观察、调查等开展一些语文方面的探究性学习。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,平时总通过文本资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以达到了比较好的效果。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师还应拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向杨仟洋、叶顺亮等老师学习信息技术,丰富教学手段,向有经验的老教师使自己的教学语言更严谨。并抓住学校安排外出听课的机会,虚心向别的优秀老师学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中化为实践,不断总结,不断提高自己的课堂教学水平。  总之,在这学年中,我在教育教学上取得一些进步。由于我自身的努力,本学期我和另外两位老师参加县教师学科素养比赛荣获团体一等奖,个人文本解读获县一等奖,在学校公开教学《玩出了名堂》,并把这节课送到岩头学区展示,赢得了大家的一致好评;参加县中段有效教学做主题评课,辅导学生金轩冉参加县“读好书征文比赛”获奖,我在一系列活动中不断地提高自己,促使自己业务水平得到进一步提高。2012学年小学语文教师教学总结
三.在班级管理工作上,积极配合
    我因身体原因辞去了班主任工作,可我是名不在岗,身在岗,尽管不是班主任,但是班级中的很多事情,比如学校的广播操比赛,写字比赛活动,我在认真完成教学任务以后,积极配合班主任老师做好每一件事情。班级里的大小事情,我都努力做到配合,对学生的思想教育,我更是勤抓不懈。有了我的参与和积极配合,班级工作能够进行全面有序地安排,班级工作有条不紊地开展起来了。
    在不断的工作实践中,我深深地认识到,要想不被时代所淘汰,必须要不断地加强学习、反思,提高自身的素养。在今后的工作中,我知道我应该扬长补短,更加努力地去做好教育工作,去干好亿万先生工作!  

本文栏目:《教师工作总结》

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